lunes, 7 de septiembre de 2015

REDACCIÓN DE CONCEPTOS PARA ACABADOS (BASE): MUROS

DESCRIPCIÓN:
En esta actividad el profesor de clase nos mostró como se debe hacer una redacción para la descripción de muros, en este caso.
Posterior al ejemplo que el profesor cito en clase (Muro de tabique), se procedió a la redacción de otros ejemplos más, en este caso:

  • Muro de block (tepezil)
  • Muro de concreto aparente
  • Muro de tablaroca
OBJETIVO: 
En objetivo principal es hacer el correcto uso de la información para poder realizar una descripción adecuada, en este caso acerca de distintos muros de diferentes materiales. 

Como se dijo en clase para que una descripción sea correcta se toman los siguientes puntos en este orden:
  • Material
  • Medidas
  • Acentado (pegado)
  • Proporción
  • Tamaño de junta
A continuación se muestra la actividad que fue entregada en clase:
CONCLUSIÓN:
En esta actividad al igual que en las fichas técnicas se debe tener en cuenta la información mas importante y necesaria para poder realizar una adecuada descripción. Teniendo en cuenta los puntos que ya mencione en el desarrollo, puedo concluir que una ficha sea correcta, dependiendo el tipo de acabado que se dese describir.

REFERENCIAS EN LA WEB:
  • http://www.ljh.com.mx/pdf/especificaciones_unidades.pdf
  • http://www.usg.com/content/dam/USG_Marketing_Communications/mexico/product_promotional_materials/finished_assets/tablaroca-technical-guide-es-mex-tbr001.pdf



domingo, 6 de septiembre de 2015

UNIDADES DE MEDIDA PARA ELABORACIÓN DE MORTEROS Y PASTAS

DESCRIPCIÓN:
Después de analizar en clase los temas correspondientes a revoco, aplanados, pastas y entre otros, el profesor pidió un reporte infográfico acerca de las unidades de medida con respecto a las proporciones para lo que son morteros y pastas.

OBJETIVO:
El objetivo principal de esta actividad es tener los conocimientos básicos acerca de las proporciones al resolver las cantidades para realizar mortero o algún tipo de pasta, asi como también saber cuales son las unidades de medida y las cantidades que son más requeridas en obra.

DESARROLLO:
En este caso para realizar el reporte se recurrió a un arquitecto para preguntarle la información requerida acerca de los puntos ya mencionados anteriormente, y los resultados fueron los siguientes:






































CONCLUSIÓN:
Personalmente este tema en especial con respecto a cantidades y proporciones fue interesante debido a que en mi caso no sabia cuales eran las unidades necesarias para la correcta realización para algún mortero. En conclusión es de gran importancia tener presente esta información debido a que en algún futuro como arquitectos puede servirnos; es algo de lo cual se debe tener conocimiento.

martes, 1 de septiembre de 2015

FICHA TÉCNICA "TEXTURIZADOS"

DESCRIPCIÓN:
Posterior a la entrega de la ficha pasada el profesor solicitó la entrega de otra ficha para evaluar y hacer las correcciones pertinentes que fueron expuestas en la ficha anterior. En esta nueva ficha se investigó acerca de una pastas; en mi caso sobre la "Texturi Tersa"; cabe mencionar que la información técnica recavada es de la empresa "comex".

OBJETIVO:
El objetivo principal es realizar de manera correcta y practica una ficha para que el usuario tenga un fácil acceso a información y características técnicas de algún material o producto para que pueda resolver de manera sencilla algún tipo de cuestionamiento.

DESARROLLO:
A continuación se muestra la ficha técnica realizada; Como ya se mencionó con anterioridad la información fue solicitada en un centro comex, posteriormente se procedió a buscar más información en Internet. En mi caso fue tomada de la página web de la empresa.






































También dentro de esta ficha se incluye la primer muestra de pasta texturizada, en este caso es con acabado caracoleado.


CONCLUSIÓN:
En esta actividad tuve la oportunidad de  corregir las faltas que tuve en la ficha anterior, asi como también la aclaración a ciertas dudas que aun se tenían respecto a la información y del diseño de la ficha y que fueron expuestas en el salón de clase.
Con esta segunda actividad queda de manera clara la idea para realizar de manera correcta  una ficha técnica para así poder ser usada en un catálogo técnico.








INFORMACIÓN OBTENIDA DE PAGINAS WEB:
http://www.comex.com.mx/CATALOGUE/Product/Texturi-Tersa.aspx
http://www.comex.com.mx/content/Comex/Html/Images/pdfs/TDS/TEXTURI%20TERSA.pdf